Seis Factores que Favorecen La Educación Inclusiva De Los Estudiantes Con Discapacidad Visual En El Aula
Estamos a portas de iniciar un nuevo año lectivo; y con el regreso a las aulas, muchos docentes vivirán la experiencia de trabajar por primera vez con estudiantes con discapacidad visual, lo cual representa asumir un reto personal y profesional, teniendo en cuenta la escasa preparación que reciben para abordar las necesidades de esta población y los prejuicios personales o barreras actitudinales que cada uno presente hacia este colectivo de estudiantes. En la mayoría de ocasiones –lamentablemente- las instituciones educativas no cuentan con las condiciones de infraestructura ni con materiales educativos que respondan adecuadamente a las necesidades de los estudiantes ciegos o con baja visión, pero no todo está perdido; si bien la disponibilidad de dichos recursos es importante, de nada sirven las cajas llenas de materiales cuando el equipo humano (los docentes) permanece indiferente al proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiante con discapacidad visual. En síntesis, lo más import