Psicología Y Tiflología: orientación psicológica y asesoría en áreas tiflológicas

Si hay algo que ha generado controversia y resistencia cuando se habla de educación inclusiva en Colombia, es todo lo que esté relacionado con la elaboración del Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR); este documento busca registrar los ajustes que, se esperaría, los docentes han aplicado en el aula durante todo el tiempo de trabajo con el estudiante con discapacidad. Sin embargo, sea por falta de información, por sobrecarga de trabajo o por resistencia hacia la educación inclusiva, en la práctica es posible observar que, si se tiene diligenciado el formato no se aplica en la cotidianidad de las clases; que algunos hacen los ajustes, pero no los registran en el formato; y en el peor de los casos, ni ajustes en el papel, ni ajustes en la realidad. El PIAR tiene dos momentos esenciales, que son su alma y su centro: se trata de la caracterización pedagógica y de los ajustes razonables; en esta oportunidad, se explicarán siete aspectos clave que se deben tener en cuenta para elabor